OBJETIVOS DEL CURSO        HORAS       60 

    
El Formador Ocupacional desarrolla de manera sistemática y planifica acciones de formación con vistas a la adquisición de competencias profesionales de los destinatarios, en el marco de una política de formación. Programa su actuación de manera flexible coordinándola con el resto de acciones formativas y con los demás profesionales de la formación. Implementa las acciones formativas, acompaña y proporciona orientaciones para el aprendizaje y cualificación de los trabajadores. Evalúa los procesos y resultados del aprendizaje para mejorarlos y verifica el logro de los objetivos establecidos. Analiza el propio desempeño y los programas desarrollados. Incorporando los cambios en los procesos de formación según las exigencias del entorno, contribuyendo a la mejora de la calidad de la formación.

TEMARIO
Tema 1- Las organizaciones
Tema 2 -Elementos en el diseño de la formación
Tema 3- Niveles de la intervención en la planificación de la formación
Tema 4- El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de adultos
Tema 5- La relación formación-trabajo
Tema 6 - La programación didáctica
tema 7- La teoría de la comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje
Tema 8- Los activadores del aprendizaje
Tema 9- Las estrategias metodológicas
Tema 10- Selección y empleo de medios y recursos didácticos
Tema 11- El aprendizaje autónomo
Tema 12- El formador tutor
Tema 13- Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
Tema 14- Recursos didácticos y soportes multimedia
Tema 15- El mercado laboral y su evolución
Tema 16- Cambios en la organización del trabajo
Tema 17- Estrategias de orientación de carácter laboral y profesional
Tema 18- El seguimiento formativo
tema 19- Intervenciones pedagógicas
Tema 20-Evaluación del seguimiento formativo
Tema 21- Consideraciones generales sobre la evaluación del aprendizaje
Tema 22- Instrumentos y técnicas de evaluación según objetivos y aprendizaje
Tema 23- La evaluación
Tema 24- Modalidades de evaluación
Tema 25- Cómo elaborar un plan para evaluar la formación
Tema 26- Evolución y tendencias de la formación en el mercado laboral
Tema 27- Las nuevas competencias profesionales de los formadores
Tema 28- La formación profesional en el contexto europeo
Tema 29- Instituciones implicadas en la formación
Tema 30- Canales informativos y contactos
Tema 31- Técnicas de búsqueda de empleo
Tema 32- Trabajo por cuenta propia
Tema 33- Conceptos básicos de seguridad y salud en el trabajo
Tema 34- Dirección y motivación de equipos
Tema 35- Delegación de funciones
Tema 36- Cómo organizar su equipo
Tema 37- Motivación de equipos de trabajo